A criança tenta uma, duas, três vezes. Não consegue encontrar a solução. No rosto, a expressão cristalina de ponto de interrogação, certa decepção, a reforçar a baixa auto-estima e uma sensação de ‘não sei mesmo fazer essa coisa’. Para o professor, fica a frustração, o ‘não consigo ajudá-la nessa tarefa’. A resolução de problemas é […]
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Professor ou pesquisador?
O desejável diálogo entre pesquisador e professor foi o tema de uma das mesas do Congresso Brasileiro de Matemática, realizada na sexta-feira, 26 de agosto, e que contou com as participações de Cláudio Saiani (Universidade Federal Fluminense), Maria Cristina Gramani (Instituto de Ensina e Pesquisa, o Insper) e Lulu Healy (Universidade Bandeirante) e teve a […]
Repensar a avaliação
O congresso do SINPRO-SP começou com a Matemática em destaque na mídia. Ainda na véspera do evento, os principais portais noticiosos do país destacavam os resultados da Prova ABC (Avaliação Brasileira do Final do Ciclo de Alfabetização), aplicada no início do ano em todas as capitais dos estados, em escolas públicas e privadas. E as […]
